Guia docente 2023_24 Facultade de Educación e Traballo Social

Resultados previstos en la materia

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos al ejercicio profesional de la educación social.	A2
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes en algún ámbito profesional de la educación social	A3
Que los estudiantes ´sean capaces de comunicarse con el colectivo profesional de la educación social y con el colectivo de usuarios	A4
Que los estudiantes desarrollen aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para realizar masters del ámbito social e investigaciones socioeducativas	A4
Que los estudiantes aprendan a Transmitir, promover y desarrollar la cultura a nivel individual y comunitario		B1
Que los estudiantes aprendan a Generar redes sociales, contextos, procesos y recursos educativos y sociales		B2
Que los estudiantes aprendan a mediar en situaciones *socioeducativas		B3
Que los estudiantes sean capaces de diagnosticar la realidad *socioeducativa en la que intervienen. educativos		B4
Que los estudanrtes reciban formación para planificar y evaluar las realidades socioeducativas que se encuentran en la *prácitca.		B5
que los estudiantes adquieran capacidad de Gestionar, centros y recursos *socioeducativos		B6
Que los estudiantes sean capaces de diagnosticar y resolver conflictos en la realidad *socioeducativa			C2
Que los estudiantes sean conscientes de la trayectoria de la profesión de educación social en la historia reciente.			C6
Que aprendan a diseñar y llevar a cabo proyectos de investigación sobre la realidad *socioeducativa			C7
Que los estudiantes puedan Desarrollar programas y proyectos en el contexto familiar y escolar			C9
Que los estudiantes aprendan a Diseñar, aplicar y evaluar programas y estrategias de intervención *socioeducativa			C12
Que el estudantado sea capaz de dirigir entidades y proyectos socioeducativos			C19
Que el estudantado conozca los requerimentos éticos de la intervención *socioeducativa y adquiera hábitos de actuación acordes con el código deontológico			C22
Que el estudantado adquiera la Capacidad de análisis y síntesis, y de Planificación y organización de la realidad socioeducativa				D1 D2
Que el estudantado adquiera la capacidad de Xestiónar la información, con sentido crítico y autocrítico				D5 D8
Que el estudantado adquiera habilidades de liderazgo, compatible con el trabajo en equipo interdisciplinar e interprofesional				D9 D16
Que *estudantado asuma la identidad, y la ética profesional de la educación social				D19
Que el *estudantado realice su labor de intervención con criterios de calidad.				D20