Prácticas clínicas : Modulo de Servizos Especiais:o alumnado realizará as prácticas nas áreas de Uci/Reanimación e Urxencias dos hospitais da EOXI de Vigo nos que a través da práctica clínica real tutelada serán desenrolados contidos xerais é específicos vinculados a :o cuidado integral do doente, ,o establecemento da relación terapeútica, o autocuidado dos profesionais e equipos de trabalho e o desenrolo de un coñecemento científico e pensamento crítico.
|
Contidos relacionados co autocuidado persoal e dos equipos de traballo asimilados a través da observación ,involucración e reflexión da práctica clínica .
Contidos relacionados co establecemento da relación terapéutica asentada no "establecemento dunha relación empática e respetuosa co doente e familia ,acorde coa situación da persoa o problema de saúde e etapa de desenrolo utilizando estratexias e habilidades que permitan a comunicación efectiva con doente ,familia e grupos socias ,asín como a expresión das suas preocupacións e intereses"
Contidos relacionados co proceso do cuidado integral en enfermería que " garanticen o benestar ,a calidade e a seguridade das persoas atendidas."
Contidos relacionados co coñecemento científico e pensamento crítico que " faciliten a aplicación da metodoloxía cientítífica ó proceso de cuidar." |
| Prácticas Clínicas-:Módulo Materno-Infantil. O alumnado realizará prácticas nunha das unidades que conforman a área materna-infantil sendo éstas as seguintes:obstetricia,neonatoloxía ,pediatría ,hospital de día pediátrico, ucip pediátrica e urxencias pediátricas nas que a través da práctica clínica real tutelada serán desenrolados contidos xerais é específicos vinculados a : o cuidado integral do infante,o establecemento da relación terapeútica, o autocuidado dos profesionais e equipos de trabalho e o desenrolo de un coñecemento científico e pensamento crítico. |
Contidos relacionados co autocuidado persoal e dos equipos de traballo asimilados a través da observación ,involucración e reflexión da práctica clínica .
Contidos relacionados co establecemento da relación terapéutica asentada no "establecemento dunha relación empática e respetuosa co infante e familia ,acorde coa situación concreta o problema de saúde e etapa de desenrolo utilizando estratexias e habilidades que permitan a comunicación efectiva co doente,familia e grupos socias ,así como a expresión das suas preocupacións e intereses"
Contidos relacionados co proceso do cuidado integral en enfermería que " garanticen o benestar ,a calidade e a seguridade das persoas atendidas."
Contidos relacionados co coñecemento científico e pensamento crítico que " faciliten a aplicación da metodoloxía cientítífica ó proceso de cuidar." |
Módulo Salud Mental
O alumnado realizara practicas nos diferentes dispositivos tanto de atención hospitalaria aguda e crónica,como nas diferentes consultas ubicadas dentro da área que conforman a área de cuidados de Saude Mental do Eoxi de Vigo,sendo estas:
1.Hospital Alvaro Cunqueiro Unidade de Hospitalizacion psiquiatría de Agudos e Unidad de demencias
2. Área Nicolás Peña: hospitalizacion de Rehabilitacion Hospital de día adultos, Unidad de Salud Mental, Unidad de Continuidad de Cuidados 3. Hospital Mexoeiro.Unidad Psicogeriatria
4. Taboada Leal: Unidades de Salud Mental
5. Unidad de Salud Mental Val Miñor
6. Unidade de prevención de suicidio.
7 .Unidad de Salud Mental Cangas
|
Contidos relacionados co autocuidado persoal e dos equipos de traballo
asimilados a través da observación ,involucración e reflexión da práctica
clínica.
Contidos relacionados co establecemento da relación terapéutica asentada no "establecemento dunha relación empática e respetuosa co doente,acorde coa situación concreta o problema de saúde e etapa de desenrolo utilizando estratexias e habilidades que permitan a comunicación efectiva co doente,familia e grupos socias ,así como a expresión das suas preocupacións e intereses"
Contidos relacionados coa intervención en crisis,cos temores ante a practica clínica con enfermos mentais e co concepto de estigma individual,social e institucional. |
