| Resultados previstos en la materia |
Tipología |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| 3. Comprender las bases de la cristalografía geométrica como medio para la caracterización estructural de los sólidos cristalinos, incluyendo los conceptos básicos como periodicidad y simetría. |
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A2
A4
A6
A7
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B3
B9
B12
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| 5. Conocer los aspectos básicos de la notación cristalográfica y su aplicación a la caracterización tanto de la simetría en las moléculas (Schoenflies) como a la caracterización estructural de los cristales (Hermann-Mauguin). |
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A1
A9
A12
A15
A16
A17
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B7
B8
B13
B14
B18
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| 6. Entender los principios básicos de la difracción como técnica para el análisis estructural y los conceptos cristalográficos asociados: Ley de Bragg, celda recíproca, problema de las fases. |
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A1
A3
A14
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B3
B5
B9
B18
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| 10. Entender los procesos de intercambio isotópico en sólidos cristalinos y conocer sus aplicaciones para la medida del tiempo geológico y como marcadores de condiciones termodinámicas y cinéticas.
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A1
A7
A8
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B4
B5
B18
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| 7. Adquirir un conocimiento básico sobre los principios para la determinación estructural mediante diagramas de difracción de rayos. |
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A8
A20
A24
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B4
B5
B9
B18
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| 6. Entender los principios básicos de la difracción como técnica para el análisis estructural y los conceptos cristalográficos asociados: Ley de Bragg, celda recíproca, problema de las fases. |
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A1
A3
A8
A14
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B5
B7
B11
B18
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| 5. Conocer los aspectos básicos de la notación cristalográfica y su aplicación a la caracterización tanto de la simetría en las moléculas (Schoenflies) como a la caracterización estructural de los cristales (Hermann-Mauguin). |
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A1
A4
A14
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B5
B7
B14
B18
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| 1. Conocer y comprender, la cristalización como un proceso de transición de fase, diferenciando las etapas de nucleación y crecimiento cristalino. |
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A2
A4
A7
A14
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B3
B9
B14
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| 8. Conocer de forma básica la información derivada de las distintas técnicas de difracción : R-X, electrones, neutrones y sus principales aplicaciones en el ámbito de la ciencia de materiales y de la caracterización molecular. |
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A3
A5
A8
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B14
B18
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| 9. Adquirir una experiencia práctica en el manejo de programas de difracción y en la interpretación de imágenes de microscopía electrónica diferenciado la información estructural (HREM, SAED) y morfológica (SEM). |
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A8
A19
A20
A27
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B2
B4
B5
B8
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| 1. Conocer y comprender, el funcionamiento de la Tierra como sistema. |
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A1
A4
A14
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B3
B9
B12
B18
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| 2. Ser capaz de caracterizar la interacción entre los diferentes reservorios, los procesos físicos, químicos y biológicos involucrados así como las diferentes escalas espacio-temporales asociadas. |
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A20
A28
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B4
B7
B9
B13
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| (*) |
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A14
A21
A23
A28
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B3
B7
B8
B14
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| (*) |
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A2
A6
A15
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B3
B4
B7
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