Guia docente 2013_14 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Grao en Educación Infantil

Materias

Coñecemento da contorna a través da actividade física na educación infantil

Competencias de materia

galego

Resultados previstos na materia

Tipoloxía

Resultados de Formación e Aprendizaxe

1. Coñecer estratexias motrices para desenvolver as nocións espaciais.

saber

saber facer

A1
A10

B1
B8
B15
B16

2. Promover o interese e o respecto polo medio natural, social e cultural mediante actividades físicas exploratorias.

saber

saber facer

Saber estar / ser

A4
A5

B1
B12
B14
B22

3. Saber utilizar o xogo como recurso didáctico para a exploración e coñecemento da contorna, así como deseñar actividades de aprendizaxe baseadas en principios lúdicos.

saber facer

Saber estar / ser

A2
A4

B1
B7
B8
B9
B12
B14
B17
B19
B22

4. Potenciar nos nenos e as nenas o coñecemento e control do seu corpo e as súas posibilidades motrices en diferentes contornas.

saber

saber facer

B1
B8
B15
B16

5. Deseñar actividades encamiñadas ao desenvolvemento das habilidades motrices en contornas diferentes ao habitual.

saber facer

B1
B10
B11
B12
B13
B14
B15
B16
B17
B19
B22

6. Ser capaz de desenvolver os hábitos de autonomía persoal e o respecto ás normas de convivencia nos seus alumnos. Ser capaz de desenvolver os hábitos de autonomía persoal e o respecto ás normas de convivencia nos seus alumnos.

saber facer

Saber estar / ser

A2
A4
A5
A11

B1
B7
B11
B12
B13
B14
B19

7. Potenciar nos nenos e as nenas o coñecemento e control do seu corpo e as súas posibilidades motrices en diferentes contornas así como os beneficios que teñen sobre a saúde.

saber

saber facer

Saber estar / ser

B1
B14
B15

8. Ser capaz de *promover os comportamentos respetuosos co medio natural, social e cultural.

saber facer

Saber estar / ser

B10
B11
B12
B13
B14
B19
B22