| Resultados previstos en la materia |
Tipología |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| 14D Conocer y comprender los conceptos de exploración física, valoración, diagnóstico y pronóstico; las bases teóricas de las valoraciones, test y comprobaciones funcionales, la evaluación científica de su utilidad y efectividad, así como las etapas y recursos del proceso de intervención de Fisioterapia. |
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A6
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| 17D Conocer y comprender las bases teóricas de la Fisioterapia como ciencia y profesión. Los modelos de actuación en Fisioterapia. El diagnóstico de Fisioterapia. Metodología de la investigación aplicada a la Fisioterapia. |
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A2
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| 20D Adquisición de vocabulario propio en el campo de la Fisioterapia. |
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A19
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| 21D Adquirir formación científica básica en investigación. |
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A15
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| 22D Conocer y comprender las teorías que sustentan la capacidad de resolución de problemas y el razonamiento clínico. |
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A5
A6
A7
A9
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| 23D Conocer y comprender los procesos de administración y gestión sanitaria, especialmente de los servicios de fisioterapia, en el contexto diverso y cambiante en el que ésta se desenvuelve. |
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A18
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| 24D Conocer y comprender las implicaciones de las disposiciones organizativas y de los modelos trabajo. |
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A18
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| 25D Conocer y comprender los criterios e indicadores que garanticen la calidad en la prestación del servicio de fisioterapia, mediante el uso de guías de buena práctica clínica y de estándares profesionales. |
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A15
A18
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| 26D Conocer y comprender los conceptos fundamentales de la salud, los sistemas de salud y niveles asistenciales. La Fisioterapia en el proceso salud-enfermedad. |
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A12
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| 1P Elaborar y cumplimentar de forma sistemática la Historia Clínica de Fisioterapia completa, donde se registre de forma adecuada y eficaz todos los pasos seguidos desde la recepción del paciente/usuario hasta el informe al alta de Fisioterapia. |
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A4
A6
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| 11P Incorporar a la cultura profesional los principios éticos y legales de la profesión. |
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A4
A14
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| 12P Incorporar la investigación científica y la práctica basada en la evidencia como cultura profesional. |
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A4
A15
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| 15P Aplicar los mecanismos de garantía de calidad en la práctica de la Fisioterapia, ajustándose a los criterios, indicadores y estándares de calidad reconocidos y validados para la buena práctica profesional. |
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A4
A15
A18
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| 2A Mantener una actitud de aprendizaje y mejora. |
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A17
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B24
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| 3A Manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás. |
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A13
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B25
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| 7A Ajustarse a los límites de su competencia profesional. |
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A14
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B29
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| 8A Desarrollar la capacidad para organizar y dirigir. |
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A18
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B30
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| 1TI Comunicación oral y escrita en las lenguas cooficiales de la Comunidad Autónoma. |
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B1
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| 2TI Capacidad de análisis y síntesis. |
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B2
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| 3TI Capacidad de organización y planificación. |
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B3
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| 4TI Capacidad de gestión de la información. |
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B4
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| 5TI Resolución de problemas. |
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B5
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| 6TI Toma de decisiones. |
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B6
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| 7TI Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. |
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B7
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| 1TP Compromiso ético. |
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B9
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| 2TP Trabajo en equipo. |
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B9
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| 4TP Razonamiento crítico. |
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B12
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| 5TP Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. |
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B13
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| 1TS Aprendizaje autónomo. |
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B15
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| 2TS Motivación por la calidad. |
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B16
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| 3TS Adaptación a nuevas situaciones. |
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B17
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| 4TS Creatividad. |
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B18
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| 5TS Iniciativa y espíritu emprendedor. |
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B19
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| 6 TS Liderazgo. |
| saber hacer | | Saber estar /ser |
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B20
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