Guia docente 2016_17 Facultade de Belas Artes

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Sesión magistral	Asistencia, participación y compromiso con el seguimiento de los temas y ejercicios propuestos. El alumnado será capaz de identificar la obra de arte en relación a su contorno físico.	0,5		C6
Resolución de problemas y/o ejercicios	Realización, seguimiento y entrega de los trabajos y/o ejercicios. El alumnado conocerá los modos de articular el espacio en la obra de arte.El alumnado conocerá el vocabulario artístico en relación a sus dimensiones espacial y temporal.El alumnado será capaz de entender la obra de arte en relación al entorno.El alumnado será capaz de comprender la dimensión temporal de la obra de arte.El alumnado será capaz de entender y desarrollar el espacio inherente a la obra de arte.El alumnado será capaz de tener visión espacial.El alumnado será capaz de entender y desarrollar el tiempo inherente a la obra de arte. El alumnado será capaz de entender y desarrollar el tiempo inherente a la obra de arte.El alumnado adquirirá habilidad trabajar en dos y en tres dimensiones. El alumnado adquirirá habilidad para el trabajo en diferentes escalas	60		C6 C9 C12 C22 C25 C31 C36 C42
Resolución de problemas y/o ejercicios de forma autónoma	Realización de ejercicios en el tiempo del trabajo autónomo. Trabajo de Campo para un documento cartográfico, fundamentado en el registro espacio-temporal. El ejercicio que tiene una calificación de un 20%, consta de la presentación de un Cuaderno de Campo, y un proyecto de Cartografía. El alumnado adquirirá la habilidad para utilizar las dimensiones temporal y espacial de la creación artística.	20		C36 C38 C42
Tutoría en grupo	Asistencia y participación en el análisis de resultados.	0,5
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo	Hay unos textos de lectura obligatoria propuestos por el profesorado a principio del cuatrimestre. Los estudiantes deben tener en cuenta a importancia de relacionar su práctica y experiencia personal en este área, con los conceptos teóricos asimilables de estas lecturas. La evaluación de las lecturas se hará mediante un examen obligatorio, tipo test, al final del cuatrimestre.El alumnado será capaz de comprender la dimensión temporal de la obra de arte.	8		C22 C25 C31
Portafolio/dossier	Realizacion, seguimiento y entrega de la memoria dossier con todos los trabajos propuestos durante lo curso. Se valorará muy positivamente que, en los textos que se incluyan en el dossier, se haga referencia a los contenidos propuestos tanto en las lecciones magistrales como nos textos de lectura obligatoria. El alumnado será capaz de comprender la dimensión temporal de la obra de arte.El alumnado será capaz de entender y desarrollar el espacio inherente a la obra de arte	10		C22 C25 C31
Pruebas de respuesta corta	Examen tipo test encaminado a medir los conocimientos adquiridos y asimilados, en las clases magistrales. Este examen se hace conjunto y como parte del examen de lecturas obligatorias. El alumnado conocerá los modos de articular el espacio en la obra de arte. El alumnado conocerá el vocabulario artístico en relación a sus dimensiones espacial y temporal. El alumnado será capaz de entender la obra de arte en relación al entorno. El alumnado será capaz de comprender la dimensión temporal de la obra de arte.El alumnado será capaz de entender y desarrollar el espacio inherente a la obra de arte.	2		C6 C9 C12 C14 C22 C25 C31

Otros comentarios sobre la Evaluación
La materia tiene una evaluación continua, lo que significa que hay que llevar al día los trabajos y propuestas desarrolladas en la materia, realizándose las entregas de los dichos trabajos puntualmente y en las fechas señaladas a lo largo del curso. Las dichas fechas se encuentran recogidas en el agenda de la asignatura, colgada en faitic y visible en el tablero del aula. Al fin del período lectivo, después de las entregas finales de ejercicios, en el caso de no superar satisfactoriamente alguno de los ejercicios o no realizar la prueba escrita, o no entregar la memoria, el alumno aparecerá como no presentado en el acta de junio. FECHA FINAL DE ENTREGAS POR CURSO: DÍAS 24 Y 25 DE MAYO 2017. FECHA DE La PRUEBA ESCRITA (para la evaluación de los conocimientos adquiridos con las lecturas propuestas durante lo curso y las clases teóricas dispensadas) : DÍAS 24 Y 25 DE MAYO 2017 PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE JULIO 2017: 12 DE JULIO, 16:00 HORAS. Para aprobar la materia deberá hacer, en su caso el examen, repetir trabajos no aptos si así lo han indicado los profesores, y/o entregar los trabajos que falten en la convocatoria de junio.