| Código |
Descripción |
| A2 |
Comprensión crítica de la evolución de los valores estéticos, históricos, materiales, económicos y conceptuales. Analizar la evolución de los valores del arte desde una perspectiva socio-económica y cultural. |
| A4 |
Comprensión crítica de la dimensión preformativa y de incidencia social del arte. Analizar la repercusión recíproca entre el arte y la sociedad. |
| A13 |
Conocimiento básico de la metodología de investigación de las fuentes, el análisis, la interpretación y síntesis. Analizar, interpretar y sintetizar las fuentes. |
| A14 |
Conocimiento de los instrumentos y métodos de experimentación en arte. Aprendizaje de las metodologías creativas asociadas a cada lenguaje artístico. |
| A15 |
Conocimiento de los métodos artísticos susceptibles de ser aplicados a proyectos socioculturales. Estudiar las metodologías que faciliten la actuación artística en el entorno social. |
| A17 |
Conocimiento de los diferentes agentes artísticos y su funcionamiento. Identificar los distintos intermediarios artísticos y sus funciones en la dinámica del arte y su metodología de trabajo. |
| A19 |
Capacidad para identificar y entender los problemas del arte. Establecer los aspectos del arte que generan procesos de creación. |
| A23 |
Capacidad de comunicación. Aprender a traducir las ideas artísticas para poder transmitirlas. |
| A24 |
Capacidad para exponer oralmente y por escrito con claridad problemas artísticos complejos y proyectos. |
| A25 |
Capacidad de (auto)reflexión analítica y (auto)crítica en el trabajo artístico. |
| A29 |
Capacidad de iniciativa propia y de automotivación. |
| A33 |
Capacidad de colaboración con otras disciplinas. Desarrollo de vías de relación e intercambio con otros campos de conocimiento. |
| A35 |
Capacidad para activar un contexto cultural y/o modificar un contexto público o privado. Saber entender el contexto cultural para generar iniciativas y dinamizar el entorno. |
| A36 |
Capacidad de documentar la producción artística. Utilizar las herramientas y recursos necesarios para contextualizar y explicar la propia obra artística. |
| A39 |
Capacidad de determinar el sistema de presentación adecuado para las cualidades artísticas específicas de una obra de arte. Adquirir criterios para la adecuada apreciación de la obra de arte en relación con su entorno y exhibición. |
| A45 |
Habilidad para comunicar y difundir proyectos artísticos. |
| A46 |
Habilidad para realizar proyectos artísticos con repercusión social y mediática. Utilizar los recursos de difusión de los proyectos artísticos con el fin de potenciar su repercusión social. |
| A47 |
Habilidad para realizar e integrar proyectos artísticos en contextos más amplios. Desarrollar estrategias de proyección de la creación artística más allá de su campo de actuación. |
| A48 |
Habilidad para una presentación adecuada de los proyectos artísticos. Saber comunicar los proyectos artísticos en contextos diversificados. |
| A49 |
Habilidades interpersonales, conciencia de las capacidades y de los recursos propios para el desarrollo del trabajo artístico. |
| B1 |
Capacidad de gestión de la información. |
| B2 |
Capacidad de comunicación. Capacidad para exponer oralmente y por escrito con claridad problemas complejos y proyectos dentro de su campo de estudio. |
| B3 |
Conocimiento básico de la metodología de investigación de las fuentes, el análisis, la interpretación y síntesis. |
| B5 |
Capacidad de trabajar autónomamente. |
| B8 |
Capacidad de iniciativa propia y de automotivación. |
| B11 |
Habilidades interpersonales, conciencia de las capacidades y de los recursos propios. |
| B12 |
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. |
| B14 |
Sensibilidad hacia temas medioambientales. |
| B16 |
Compromiso ético profesional. |
