Guia docente 2013_14 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte

Contidos

Tema	Subtema
TEMA 1: O adestramento deportivo nos deportes colectivos. - Estrutura dos deportes colectivos e Factores de rendemento diferenciais - O calendario de preparación e as fases da forma como condicionantes o proceso de adestramento-competición. Densidade competitiva en longos períodos - O adestramento-competición como realidade sistémica. O adestramento integrado TEMA 2. Optimización e control das capacidades Técnico-coordinativas nos deportes colectivos - A técnica deportiva nos deportes colectivos: variabilidade e adaptabilidad - Desenvolvemento do mapa técnico-coordinativo dos deportes colectivos - Adestramento e control dos contidos técnicos nos deportes colectivos TEMA 3: Optimización e control das capacidades Táctico-decisionales nos deportes colectivos - A estratexia e táctica deportiva nos contextos de colaboración-oposición - Desenvolvo do mapa táctico-decisional nos deportes colectivos - Adestramento e control dos contidos tácticos nos deportes colectivos TEMA 4. Optimización e control das capacidades Físico-condicionais nos deportes colectivos - Análises da carga externa e interna - Desenvolvemento do mapa condicional nos deportes colectivos - Adestramento e control dos contidos físicos nos deportes colectivos: forza, velocidade, resistencia e flexibilidade TEMA 5. Deseño da carga de adestramento: Modelos de planificación nos deportes colectivos. - Planificación contemporánea. Deseños con cargas concentradas. Microestructuración. Periodización táctica - O deseño do plan de adestramento-competición en deportes de longo período competitivo TEMA 6.A observación e análise da competición como medio para a dirección de equipos - Valoración do rendemento nos deportes colectivos: análise da competición - O proceso de recollida de datos: a observación. Os instrumentos de recollida e análises informatizadas. Os labores de scouting - A modelización do proceso de adestramento: a acción TEMA 7.Detección e selección de talentos nos deportes colectivos - O proceso de identificación de talentos - Construción do perfil de referencia para o alto rendemento no os deportes colectivo - Probas e medidas para a selección de talentos nos deportes colectivos TEMA 8. Desenvolvemento do talento: As etapas de formación nos deportes colectivos - A planificación a longo prazo nos deportes colectivos. As diferentes etapas de formación e especialización - Establecemento do curriculum na área física ou condicional, área técnica ou coordinativa, área táctica ou decisional - Aspectos metodolóxicos a ter en conta na iniciación. TEMA 9: A dirección de equipos deportivos por parte do adestrador - Concepto de dirección de equipos: Determinantes que configuran a dirección. Modelos ou estilos de dirección - A dirección durante o adestramento. A dirección antes do partido. A dirección durante o partido. A atención á prensa TEMA 10. O adestrador como xestor de recursos humanos nos grupos deportivos - O adestrador como xestor de recursos humanos: a dirección de profesionais. Modelos de liderado por parte do adestrador - A cohesión *grupal do equipo e a dinámica de grupo - O equipo multidisciplinar de traballo: o staff deportivo
- PRACTICA 1: adestramento integrado como recurso metodolóxico nos deportes colectivos - PRACTICA 2: adestramento técnico nos deportes colectivos: variabilidade e adaptabilidad: metodoloxía analítica vs global - PRACTICA 3: adestramento táctico nos deportes colectivos: construción do modelo de xogo I - PRACTICA 4: adestramento táctico nos deportes colectivos: construción do modelo de xogo II - PRACTICA 5: adestramento das capacidades físicas: resistencia - PRACTICA 6: adestramento das capacidades físicas: forza - PRACTICA 7: deseños de sesións de adestramento: contidos simuladores e rexenerativos - PRACTICA 8: observación e análise do rendemento nos deportes colectivos - PRACTICA 9: probas e tests para a detección de talentos nos deportes colectivos - PRACTICA 10: etapas de formación: exemplo de secuenciación de medios técnico-tácticos - PRACTICA 11: etapas de formación: exemplo de secuenciación de medios físicos - PRACTICA 12: dirección de equipos: role playing - PRACTICA 13: xestión de recursos humanos: caso NASA