Guia docente 2016_17
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Lengua inglesa y su didáctica
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Presentaciones/exposiciones A lo largo del curso el alumnado, en grupos, deberá realizar 2 exposiciones obligatorias. Exposición 1 (en grupos): consistirá en la elaboración de una secuencia CLIL con la metodología y las actividades que consideren relevantes para el nivel y la temática seleccionados. Además de presentar oralmente el trabajo los estudiantes deberán representar su secuencia, turnándose en las funciones de profesor todos los miembros del grupo (20=15+5 puntos).

Al mismo tiempo se deberá entregar por escrito (tanto en formato papel como en formato electrónico), una copia de dicho trabajo en la fecha indicada (30=20+10 puntos).

Los grupos escogerán el ciclo y el curso para el cual elaborarán la secuencia.

La fecha de entrega de los trabajos se pactará al principio del curso y no se admitirán trabajos fuera de fecha.

Exposición 2 (individual o en parejas): se propondrá un tema al principio del curso (10 puntos)

La utilización de traductores automáticos está totalmente prohibida.
60 A1
A2
A3
A4
B1
B2
B3
B5
B6
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B10
C11
C13
C16
C34
C43
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D1
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Resolución de problemas y/o ejercicios A lo largo del curso se recogerán en el aula una serie de tareas que serán evaluadas para la nota final (25 puntos).
El examen oral estará relacionado con la película y los cuentos obligatorios incluidos en la bibliografía. Tendrá una duración de 10 minutos (15 puntos).
40 A2
A4
B1
B10
C34
C50
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D1
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D20
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

OTRAS VÍAS:  

En caso de ausencia forzosa del docente, las tareas y contenidos podrán ser abordados por vía telemática. 

 EVALUACIÓN: 

Puesto que la materia tiene dos partes diferenciadas, la evaluación tendrá una parte centrada en la didáctica y otra en la lengua. La evaluación será continua. Por tanto la asistencia a las exposiciones es muy importante ya que habrá que evaluar el trabajo de los compañeros.  

Durante el cuatrimestre los alumnos deberán leer los cuentos de lectura obligatoria y ver la película que se recomiendan en la bibliografía. 

El uso de traductores automáticos está totalmente prohibido. Su utilización supondrá la pérdida de la opción de  evaluación continua, teniendo que presentarse a la evaluación de la segunda convocatoria. 

Cualquier situación extraordinaria debe ser comunicada al profesorado para su consideración. 

Si el alumnado no pudiera cumplir los requisitos de la evaluación continua o si no obtuviera la puntuación mínima necesaria, podrá presentarse a la segunda convocatoria. 

 SEGUNDA CONVOCATORIA: 

Consistirá en un examen compuesto de dos pruebas en inglés, una escrita relacionada con los contenidos del programa, y una vez aprobada la escrita, una prueba oral (70+30), en la que el estudiante deberá conversar sobre los cuentos obligatorios y la película obligatoria incluidos en la bibliografía. 

 La fecha del examen escrito será la de la fecha oficial fijada por el centro en el mes de junio (feduc.webs.uvigo.es). 
 Las fechas de los exámenes orales se acordarán según las disponibilidades de horarios del centro y del alumnado que haya aprobado la prueba escrita.

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