1. Capacidad para adquirir una sólida formación en las principales corrientes teóricas en el terreno de la educación, la formación y la cultura
saber
Saber estar /ser
A4
B2 B4 B5 B6
2. Habilidad para identificar los diferentes públicos de la educación, la formación y la cultura y analizar las políticas comunitarias en esta materia.
saber hacer
Saber estar /ser
A4 A6
B2 B5 B6
3. Saber aplicar las políticas comunitarias de educación, formación y cultura a la realidad de la Eurorregión Galicia-Norte de Portugal
saber
A4 A6
B2 B4
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