Guia docente 2020_21
E. U. de Estudos Empresariais
Grado en Comercio
 Asignaturas
  Habilidades personales, directivas y comerciales
   Plan de Contingencias
 
Descripción
=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de un modo más ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes.

=== ADAPTACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes que se mantienen

Se mantienen las metodologías indicadas en esta guía que, en caso de docencia distinta de la presencial (on line o mixta) se adaptarán con el apoyo de herramientas como aula remota o faitic, etc.; así como recursos como clases grabadas, presentaciones con o sin audios incrustados, foros en faitic, etc.

* Metodologías docentes que se modifican

Las metodologías no se modifican, sino que se adaptan a la situación de no presencialidad

* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías)

El profesor estará disponible en su horario de tutorías mediante aula remota. También se puede recurrir al correo electrónico y a foros de faitic

* Modificaciones (si proceden) de los contenidos a impartir

No se modifican

* Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje

Los materiales estarán disponibles en faitic. En caso necesario y en la medida de lo posible se adaptarán los materiales existentes (adición de audio a las presentaciones, etc.) o se crearán nuevos (grabación de clases, etc.) a una situación de docencias la docencia no presencial

* Otras modificaciones

=== ADAPTACIÓN DE LA EVALUACIÓN ===

Se mantienen las metodologías de evaluación, pero en todo caso se adaptarán a la no presencialidad: exámenes no presenciales a través de faitic y campus remoto, lecturas y casos, preguntas de repaso, etc.
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